Belohnung und Strafe sind Erziehungsmittel, die nicht von Augenhöhe gekennzeichnet sind. Zudem werden Kinder dadurch „instrumentalisiert“. In beiden Fällen üben wir als Erziehende Gewalt aus, bei der Strafe offensichtlich, bei der Belohnung unterschwellig.

Wie wirken Belohnungen und Strafen? Gibt es Alternativen zu diesem Vorgehen und wenn ja, welches?

Referentin: Mag. Dr. Eva Maria Waibel

Mitbegründerin und Leiterin des Instituts für Existenzielle Pädagogik, Beirätin für Existenzielle Pädagogik im Vorstand der Gesellschaft für Logotherapie und Existenzanalyse (GLE)-Ö sowie Co-Vorsitzende der GLE Vorarlberg.